Мой ребёнок никому ничего не должен!
Всё чаще мы слышим данную фразу от родителей. Эту фразу можно применить к любому аспекту жизни ребёнка.
Не говорит ребёнок?
Так он и не должен.
Допустим ребёнок ничего не должен, но существуют нормы в развитии.
Еще будучи внутри у мамы, ребёнок развивается и растет, следуя определенному “графику”. Так и с речью.
Здесь тоже есть закономерности, определяющие норму.
Чаще всего родители замечают задержку речи у ребёнка в 1,5 года. НО на самом деле задержка речи - просто верхушка айсберга.
С самого рождения ребёнок развивается и приобретает навыки, которые помогут ему в дальнейшем заговорить. Это и есть доречевое развитие.
⠀
Основные навыки малыша до 1,5 лет:
- умение фиксировать внимание на звуке, находить источник звука, направление и понимать, что этот звук обозначает,
- умение смотреть на взрослого, на его лицо, подмечать его действия,
- умение подражать движениям взрослых, а также повторять звуки, слоги,
- умение использовать жесты для общения, для привлечения внимания и выражения потребностей,
- реагировать и понимать эмоции других
- жевать твёрдую пищу (это необходимо для развития артикуляционной моторики),
- активно гулить и лепетать,
- выполнять манипуляции с предметами и игрушками,
- понимать значение слов, фраз,
- выполнять простые инструкции (дай мячик, помаши маме),
- узнавать изображения на картинках, соотносить предмет и его изображение,
- сортировать предметы по ведущему признаку (съедобное-несъедобное).
⠀
Дорогие родители, напишите - какие навыки отсутствовали у вашего ребёнка к 1,5 годам?
#центрречевойневрологии #ДокторНейро #невролог #детскийневролог #логопед #нейропсихолог #ЭЭГ #ТМС #томатис #методтоматис #томатисМосква #запускречи #ребенокнеговорит #аутизм #аутизмудетей #лечениеаутизма
