Ребенку нет еще 2х лет, и непонятно - хорошо ли развивается его речь или нужна помощь?
👉 Часто встречаются вопросы в разных сообществах на тему "моему ребенку год... полтора, два... и он не говорит...". И не всегда понятно, на что именно нужно обратить внимание.
⠀
Давайте посмотрим, о чем говорят возрастные нормы по речевому развитию для детей до 2-х лет👇
⠀
🖇 1 месяц - плач, крик.
🖇 2 месяца - отдельные вокализированные звуки.
🖇 3-4 месяца - разнообразные эксперименты с гласными звуками: переливы, растягивания, перетекания одного гласного в другой.
🖇 5-6 месяцев- лепет, имитация звуков окружающего мира.
🖇 7-8 месяцев - использование лепета, как средство общения со окружающими людьми, понимание смысла отдельных слов и смысловых пауз.
🖇 9-10 месяцев - усложнение лепетных слов, появление звукоподражательных комплексов, расширение объема пассивного словаря.
🖇 11-12 месяцев - увеличение количества слов-звукоподражаний, появление простых слов и слогов со смысловым значением, понимание порядка 20 простых слов.
🖇 В 1 -1,3 года - употребление аморфных слов. Соотнесение знакомых слов с предметами, изображениями. Фраза из 1-2 слов.
🖇 1 год 3 мес – 1год 8 мес – согласные М, П, Б, К, Г, Т, Д, Н и их мягкие варианты, появление согласных - Ль, Сь. Ребёнок называет лица, предметы. Объединяет аморфные слова в простые фразы.
🖇 1 год 8 мес – 2 года – согласные Х, Й. В речи ребёнка появляются глаголы. Растёт активный словарь (60-80 слов), малыш использует до 3, 4 слов во фразе.
⠀
Скажите, что из этого стоит объяснить дополнительно? Мы попросим рассказать об этом наших специалистов и докторов.
⠀
#центрречевойневрологии #ДокторНейро #невролог #детскийневролог #логопед #нейропсихолог #ЭЭГ #ТМС #томатис #методтоматис #томатисМосква #запускречи #ребенокнеговорит #аутизм #аутизмудетей #лечениеаутизма
