Интенсивный курс «Запуск речи + Транскраниальная магнитная стимуляция (ТМС)» - это эффективная, комплексная программа занятий, направленная на активацию речи у детей с задержкой речевого или психоречевого развития (ЗРР, ЗПРР), расстройством аутистического спектра (РАС), логопедическим нарушением «общее недоразвитие речи» (ОНР I-III уровня). Каждая программа выстраивается с учетом индивидуальных особенностей и потребностей ребенка. Записаться на курс или получить подробную информацию можно по т. +7 495 266 19 25
# Логопедия
Статья о том, как важно включать родителей в работу со специалистом по развитию речи, чтобы избежать синдрома кабинетной речи. Описывается, как помочь ребенку автоматизировать звуки в речи и использовать их свободно. В конце статьи приводятся хэштеги, связанные с лечением речевых нарушений у детей.
В статье рассмотрены три наиболее частых вопроса, которые задают логопедам: когда ребенок должен заговорить фразами, сколько времени нужно, чтобы поставить звук и в каком возрасте пора ставить звук Р. Даны ответы на каждый вопрос и указаны возрастные нормы для развития речи у детей.
Родители часто ошибочно оценивают этапы развития речи у детей. В статье разбираются самые распространенные мифы о речевом развитии, такие как: речь развивается сама по себе, проблему решит детский сад, не стоит волноваться до 5 лет и другие. Рекомендуется обращаться к специалистам, если замечены факторы задержки речевого развития у ребенка.
В статье рассказывается о процедуре Чрескожной электростимуляции для лечения задержек речевого развития. Описываются зоны воздействия и принцип работы процедуры. Программа реабилитации и схема лечения составляется врачом-неврологом по результатам диагностического обследования.
Родители могут иметь разное мнение о развитии своего ребенка, поэтому прохождение логопедической диагностики является важным фактором для определения речевого развития. Профессиональное мнение может серьезно отличаться от родительского, и своевременность диагностики играет важную роль. Пример из практики показывает, что ребенок может иметь серьезные проблемы с речью, несмотря на то, что родители считают, что он все понимает и откликается на имя. Важно обратить внимание на то, что даже в семье могут сложиться два разных мнения о ребенке.
В статье рассказывается о том, какие приложения помогут в развитии речи у детей. Представлены три приложения: 'Первые слова', 'Учим слова' и 'Привет, логопед! Запуск речи'. Для каждого приложения указаны возрастные ограничения и особенности. Также автор статьи призывает родителей контролировать время, которое ребенок проводит за гаджетом и качество информации, которую он получает.
Родители не должны прерывать занятия с логопедом после первых результатов в развитии речи ребенка. Необходимо довести работу со специалистом до конца, чтобы избежать других проблем в будущем. Ребенок может разговориться после нескольких занятий, но тонкие моменты в лексике, грамматике и связной речи будут упущены. Также важно автоматизировать постановку звуков. Родители могут обратиться к специалистам центра речевой неврологии Доктор Нейро для помощи в развитии речи ребенка.
Логопедический массаж является эффективным методом коррекции звукопроизношения у детей. Он нормализует тонус мышц, улучшает моторику артикуляционного аппарата, снижает влияние параличей на мимику и речь, формирует навык координации движений артикуляционных органов. Кроме того, массаж может улучшить кровообращение и общую работу организма. Необходима консультация специалиста.